與孩子同行，絕不孤獨

童年是一場盛宴，盛宴裡充滿無數的驚奇與發現，你我的童年如此，父母的童年如此，下一代的童年也會如此。這些驚奇與發現，有的看似簡單平凡，如秋日午後的田野散步；有的刺激程度不下湯姆歷險記裡的奇遇，卻都像極了盛宴中流瀉飄揚的音符，在記憶深處低迴不已。

這才是心智尚處於摸索探險階段的小小孩所需要的。與其給予龐大如教條般的知識，不如從情感面去激發他們學習興趣，也就是帶著他們去玩、去看、去碰觸、去聆聽，一旦孩子產生了興趣，他們自然會被與生具來的強大求知慾領往千變萬象的知識天地。

於是我們決定要帶著孩子，從最基本的生活出發，體驗最真實的發現。同他們歷經一場有很多笑聲和驚叫聲、像肥皂泡一樣瑰麗、像蠶寶寶吐絲一樣神奇、像射出紙飛機那一瞬間一樣，充滿驚奇的盛宴 ！
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這是兩年多前我所寫的企劃書裡面的一段話，我所寫的是我真的想做的，而且在累積了一些跟孩子來往的經驗與能量之後，我們相信這是一個使命，也是一個夢想；用孩子的角度出發，開展個人的經驗，建立與自然的關係。在這個島嶼上，孩子不只跟人的關係越來越疏離，跟水，跟花，跟樹，跟泥土，跟小雞，跟小鴨，跟腳踏車，跟鐵鎚，跟稻米......的關係，一樣疏遠。與環境的統合經驗極度欠缺或扭曲的結果，就是社會未來崩毀的前提，這不是口號跟口水可以掩蓋的。

所以我們大膽嘗試，讓孩子玩，他愛怎麼玩就怎麼玩，我們只不過提供一個教室和一個教案，這個教室在戶外，馬路旁的青草地或是大石頭，教案就是我們跟顧問討論後完成的活動。而且我們很有信心他們會玩得快樂，因為這些主題我們大人自己都親自先玩過了，我們帶小朋友去看葉子，其實大驚奇的是自己，最感動的也是自己，雖然常常在實際操作的時候，孩子不按照我們的意思來發展，但是他們的發展卻常常出乎我們的意料之外(爾愛騎驢，我愛騎羊，呵呵)，這是我們所樂見的，因為按人的能力來說，一件事至少有三成是老天的事，所以我們通常只有大綱，工作人員最重要的是確認此主題的目標即可，而最常出現的目標是：玩得快樂。

下面摘錄兩段重要的話：
有個小孩往前行，日復一日往前行，他一見到什麼事物就變成了那樣的事物，那事物成了他的某一部分…早開的紫丁香成為小孩的一部分…以奇特姿勢靜懸在水底的魚、美麗奇異的河水、水生植物優雅平展的頂稍…家庭習俗、語言、友伴、家具、熱切鼓漲的心…無可否認的熱情、何物為真的感覺、白天的疑惑和夜晚的疑惑、對「是否」和「如何」的好奇…這一切的一切，都變成小孩的一部分。他日復一日往前行，現在也依然往前行，將來也永遠往前行，日復一日地往前行。──華特‧惠特曼

如果我們期待世人能對地球有愛、有關注，
就不能沒有直接體驗自然的經驗。
否則，人只能對自然有疏離、空泛的認識，永遠不會由衷感動。------約瑟夫.柯內爾